幼儿时期是语言能力培养的关键时期，如果宝宝语言发育迟缓或者不会讲话，家长应引起重视，给孩子加强训练，提高孩子的语言表达能力。那么该怎么进行训练指导？
1. 让孩子获取认知
训练时要利用玩具等感兴趣的教具，使儿童能认知外界事物的存在。
创造机会让孩子倾听声音，学会分辨它们的不同。如，人说话的声音、各种动物的叫声、汽车声、各种乐器的声音、自然界的鸟叫声、水声等，让孩子理解声音以及语言表达的含义。逐渐训练其能对日常事物具有匹配、选择能力，并能听懂事物的名称和要求。
2. 鼓励孩子口语模仿
从易于构音或单音节词开始练习(如mama等)，先让其模仿发音。在训练早期，儿童能模仿词头或词尾、语调等即可，然后逐渐增加词汇，并促进儿童主动发出有意义的言语符号。
3.“逼迫”孩子用语言表达要求
受语言词汇量的制约，孩子常常无法用确切的词语表达自己内心需求，因而就用手指、用动作来表达自己的要求。
如果此时对孩子的要求心领神会，不用孩子说话就满足了他的愿望，久而久之，会影响孩子语言的发展。这时，应对孩子的要求装作不知道或听不懂，逼迫他用语言表达自己的需求。
4.锻炼孩子连词成句
基本的生活词学会以后，要训练孩子的语句水平。通过游戏和日常生活交流训练，让孩子互动中延长语句，表达自己的要求。
如利用系列图片轮流看图说话、重述故事、故事接龙及角色扮演等活动。过程中注意与儿童保持眼神接触和微笑，并及时给予鼓励。
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