语言障碍常见问题

        摄影时，摄影师会调校好光圈和快门，思考构图，然后等待哪一个呈现感觉的“神奇时刻”。其实，在与孩子的互动中，父母只需要等待和作好准备，就会等到孩子主动沟通的那个“神奇时刻”。有很多的父母都为孩子预备了不少语言训练的活动，都希望孩子能快点学会表达，但是，有不少父母都输在了“等待”上。

        我们做父母的，很多时候就是太心急。就像当我们看见孩子不说话或不表达时，我们就会不停地发问，希望透过发问能引起孩子的反应；又好像，当孩子不表态时，我们就会为孩子做决定。可是，这些方式都会使孩子失去很多学习沟通的机会。很多时候，我们需要做的只是耐心地等待，同时把“我们会听你的声音”这个信息传递给孩子。孩子需要时间思考沟通的方式，也需要时间建立起对沟通的信心和意念。给予孩子时间，才能让孩子主动开展沟通。一昧的强迫孩子进行语言训练是没有作用的，“观察、等待、聆听”才是父母引领孩子主动表达时，需要做到的三部曲。

        那么，怎样才能正确地做到“等待”，才能让孩子知道“我们会听你的声音”呢？这就需要父母在眼神和身体语言上的配合了。父母必须与孩子在同一水平上，面对面注视着孩子。父母的身体稍微倾前，停下手上的工作。孩子是世上最善解人意的人，他们很快就能接收到“我是时候说话了”的信息。

        或许，有父母会担心，孩子会在我们等待他说话的时候分了心，自行离开了活动或者自顾自地晚，令双方未能沟通。其实，这个等待，需要抓紧时机，即是孩子必须对当下的活动感兴趣。只有当你认为孩子为讷讷够掌握到沟通方式的情况下，才轻轻地提示孩子可以如何表达。例如：你看见孩子注视着饼干，你知道孩子想吃饼干。这个时候，你可以把饼干拿到孩子的眼前，再注视着孩子，身体稍微倾前，让孩子知道你在等待他的表达。这个时候，可以持续数秒甚至是十几秒。如果十秒后，你未看到孩子的反应，你可以轻轻张开孩子的手，引导他张开手以动作要求物件。最重要的时，父母不要一开始就不停地问孩子：“吃不吃饼干？”、“饼干好不好吃？”、“是不是要吃饼干？”等问题，尽量先停下给予孩子机会。这个等待可能是十秒。假如孩子未有反应，父母只要清楚地问孩子一次就可以了，并满足他的愿望。

        等待看似简单，其实是需要长久的学习。最重要的是父母能让孩子有表达的空间，对孩子会主动提出要求要有信心，并适当给予合理的协助。父母对孩子够要明个并做出回应。之后，你会发现，你需要等待孩子的时间会越来越短。