其它语言障碍表现

        据统计，每100个学龄前儿童中约有8个人会出现口吃的现象，其中男女比例约为3：1。而8个人中约有6个人可以随着年龄增长而自愈，另外1-2人口吃将延续终生。为了避免口吃影响孩子到一生，一旦发现小孩有口吃的情况，我们就应当及时进行纠正改善孩子口吃的情况。至于小孩口吃怎么纠正，下面就让我们一起来看一看。

        首先，我们对孩子说话应当“和声细雨”，因为语速过快会增加孩子的压力，使其更容易产生口吃。在与孩子的沟通中应该多给孩子回应时间，不要急于打断孩子。因为他们处理和组织语言的时间要慢于成人。所以孩子出现口吃时，父母们不要接话，可以静静地微笑看着孩子，耐心等孩子把话说完。如果打断孩子的话语就可能会增加孩子的压力，让孩子觉得“我得赶快说出来，不然他们要抢我话了！”

        儿童的性格也可能是造成口吃的因素之一，因为研究发现口吃儿童的“完美主义”倾向更普遍，并且这也会导致他们自己对口吃过度关注，增加口吃持续的风险。这方面，家长需要慢慢通过语言训练以及自身的示范来逐渐让孩子更能接受不足。下面就给大家推荐几种纠正小孩口吃的做法：

        （1）家长偶尔犯个小错误让孩子看到（比如东西掉在地上了、水洒了等等），然后表示无所谓（“啊呀，我又把手机掉地上了！不过没关系，你看，捡起来还能用！”）。

        （2）每次在评价事情的时候，尽量去找过程中的亮点，而不过度关注结果。比如孩子在家收拾房间，最后任有很多物品摆放不整齐，但可以对他说“你把桌子收拾得很干净”“你这次把拖鞋放在了正确的位置”“地板比昨天干净了很多”等等。

        （3）偶尔给孩子讲一些自己在工作或生活中做错的事情，不过既要提到自己做得好的亮点，也可以说一说自己如何第二次有所改善的。

        （4）多一些时间做“没有输赢结果”的活动，比如画画、搭积木、剪纸等发挥想象力的游戏。孩子总会有很多亮点，我们要善于发现和鼓励。这种活动与教孩子识字、跟孩子下棋等活动相比，所带来的压力就会少很多。

        在纠正小孩口吃的过程中，最重要的就是不要强迫孩子说话、表演、背诗、打招呼等等，这些会极大地增加孩子讲话时的压力。反而，当孩子主动给别人打招呼、聊天的时候，家长也可以对其进行表扬。