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语言障碍常见问题
Common problems
武汉儿童语言训练课程介绍
发表日期:2023.09.29    浏览:1176 次
儿童语言训练课程是主要针对孩子说话晚、口吃、发音不清、表达不流畅等语言障碍问题,充分改善儿童表达方面问题的课程。大家应该都听说过这句“是人才未必有口才,有口才必定是人才。”更是充分体现了语言的重要性。尤其是针对孩子来说,儿童语言训练会更加重要!

由于每个孩子语言发展的程度不同,需要进行提高的能力也不同,相应的就需要选择不同的课程,就武汉大多儿童语言训练机构来说,课程主要分为四个内容。



1、言语口肌课程

运用美国“Talktools”SRJ口肌训练方法针对孩子流口水、吞咽困难、讲哈安、发音不清、口吃等情况开展训练,促进儿童口部肌肉发展,奠定良好的发音基础,提升儿童发音训练。

2、发音技巧课程

运用手法构音与引导模仿相结合的形式,完善言语障碍孩童发音技巧,改善口部肌肉能力,提高准确发音能力,改善言语表达流畅度。



3、基础认知课程

针对认知基础差,语言理解能力弱的儿童,扩展孩子认知范畴,提高指令服从性及语言理解与感知能力,加强认知理解能力。

4、逻辑理解与表达课程

针对逻辑思维混乱,事件推理困难,完整时间描述障碍的儿童,通过故事教学法培养孩子组织事件的能力、提高叙事技巧、丰富孩子生活经验,学会生活自理技巧。

儿童语言训练课程适用于因遗传病、感统失调、教养方式不当、发育迟缓、自闭倾向、唐氏宝贝、脑瘫患儿、讲话晚、视听反应慢、躁动不安、口吃等导致语言障碍的1~6岁儿童;认知基础差、语言理解能力弱、发音不清,表达不流畅等表现的9岁以下儿童;表达不清、叙述逻辑混乱、语言沟通能力差等表现的12岁以下儿童。

根据孩子的不同情况选择不同的课程,一对一授课,以训练工具为载体,引导模仿为训练方法,为孩子创设多场景的虚拟生活环境,并根据综合测评结合孩子各阶段的反应,适时调整课程安排。
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