说话吐字不清

        宝宝说话能力，大多都是从模仿开始的，模仿可以说是一种与生俱来的能力，也是人类适应世界的一种本能。试想，当我们来到一个陌生的地方，我们不知道这里的礼仪规矩，听不懂别人的话，我们就会观察和学习身边人的行为，这使我们感到安全，也能让我们融入群体之中。宝宝也是一样的，他们会模仿成人的语言和行为，以适应这个世界。想知道宝宝说话不清楚如何训练，就需要先了解宝宝早期模仿能力的发展阶段，然后再对其进行语言训练。

        一般来说宝宝早期模仿能力的发展阶段大致分为以下四个阶段：

        第一阶段

        孩子能跟随别人做出一些自己本来就已懂的动作，如：孩子平日自己能拍手，当别人拍手时，孩子也跟着拍手。

        第二阶段

        孩子模仿成人做出一些新的动作，如：当大人拿起螺丝批修理椅子时，孩子也跟着拿起螺丝批模仿大人的动作。而在此之前，孩子还没用过螺丝批。

        第三阶段

        孩子跟随大人发出一些他本来就已经懂等发出的声音，如：孩子本来已经能发出“爸爸”的声音，当成人说出“爸爸”时，孩子也跟着说“爸爸”。

        第四阶段

        孩子模仿大人发出一些自己不懂发出的声音。当孩子的模仿能力发展到第四阶段时，孩子的模仿能力才算逐渐成熟。假如孩子仍未能模仿大人的动作，那么距离他说出第一个单词的时间可能还远呢！如果宝宝还只是会发出“嗯、啊”的声音或者说话不清楚，父母们不妨运用以下的训练方法来鼓励孩子模仿：

        首先，父母先确定孩子的模仿能力在哪一个阶段。如孩子仍未能模仿动作，父母可以先鼓励孩子模仿动作。如果孩子已经能模仿动作，但还未能模仿声音，父母可以多鼓励孩子模仿声音。

        父母以有趣的方式，吸引孩子模仿。如果播放轻快的音乐或歌曲，再随着乐章和旋律做出孩子平时已经能做到的动作，鼓励孩子跟随。还可以多预备两件相同的物件，如果两个相同的盒子或两辆相同的玩具车。当孩子把玩其中一辆玩具车并做出不同的动作时，父母可用另一类玩具车模仿孩子的动作。有时，孩子也会反过来模仿父母的动作。

        让孩子探索新物件的过程中，如果孩子表现出感兴趣的状态，父母可以示范用物件做一些动作，吸引孩子跟随。在孩子要求某物事，父母可以把该物件放近自己的口部，并同时说出物件的名称或发出与物件相同的声音，吸引孩子留意父母的嘴型并模仿说话。

        在日常沟通时，父母可以减少问孩子问题，并运用简单清晰的语句来描述物件，如“狗狗呀！有狗狗。”吸引孩子模仿父母说话。我们需要注意的是，虽然模仿是宝宝学习说话的关键，但鼓励孩子模仿并不是要求孩子模仿。如果父母不停地说：“讲！跟我讲。”宝宝就会感受到沟通的压力，就会导致宝宝说话不清楚甚至难以开口说话了。