很多家长在问：“孩子说话晚是不是笨？”正常情况下，孩子在两岁就能说一些简单基本的语句和词汇，三岁就可以和别人进行日常的语言交流了。但有的孩子因为父母少言寡语等原因受到周围的语言环境刺激较少，所以没有足够的语言信号来促使其“模仿说话”，因而说话较晚；其次，也有部分孩子说话迟是遗传因素导致的；另外，孩子的语言发育程度也影响着说话的早晚，而这并不能代表着孩子的智商。
其中最重要的还是语言环境的影响导致的说话晚，并非是让人闻之害怕的儿童语言障碍。孩子生活的后天环境很重要，很多孩子说话晚更多的在于后天环境的影响，并非先天的智力水平，孩子的智商有一部分是先天遗传的，但更多的是后天的培养锻炼。所以孩子说话晚不是笨，而是没有得到好的引导。不过，孩子如果3、4岁还不会说话，家长就要考虑孩子是不是有语言障碍问题了，需要及时带孩子到医院做检查，以免错过最佳的治疗时间。
除此之外，专业的检查治疗之余家长也要做一些
针对说话晚的孩子的辅助训练，以加强孩子的语感和语言词汇的累积，让孩子能够早日的开口说话。
一、筛查听力排除障碍。孩子在语言发育敏感期的时候，是通过听周围环境语言的输入，近而自己模仿输出的，若是孩子有听力障碍，那么是会十分影响语言表达的，严重的会影响健康生活。但是，听力障碍不严重的情况，通过听力感统训练或是医学治疗是可以改善的。
二、重视与孩子的交流，为孩子营造良好的语言学习环境
家长应该多与孩子互动，多多让孩子自己表达出自己的想法，不要替孩子做事剥夺孩子表达需求的机会。并且要注意在与孩子交流的时候，要注意语速和语意，尽量简单易懂，通顺明了，能让孩子容易上口模仿。
三、多称赞孩子给他鼓励，增强孩子说话的信心
平时家长要多多鼓励孩子去表达自己想要的东西，不会说或者说不清，不要突然暴怒发脾气，孩子小的时候心里是很脆弱的，敏感的，暴怒的表情和语气会吓到孩子，以至于更不敢开口说话。也不要因为孩子说错话而嘲笑他，这样会伤害到他的自尊心，从而不开口说话。
四、做引导孩子说话的语言训练
可以做一些语言训练的小游戏，激发小孩子的兴趣，引导孩子配合，积累孩子说话的欲望。若是家长没有足够的时间陪伴孩子，也可将孩子送到可靠且专业的语言机构进行一对一的语言训练。
孩子的成长除了好的物质生活，更多需要的是父母的陪伴，父母的一言一行是孩子人生道路上最好的老师，父母给予孩子保护也要有度，试着放手，教会孩子独立的成长技巧，让孩子多一些成长的机会，就像说话，父母要先给予说话的环境，给他更多的表达语言的机会，孩子才能多多开口练习，并在此过程中继续学习语言。
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